위키편집: StudyMain
= 스터디 일정 ##</p><iframe src="http://www.google.com/calendar/embed?src=r65q7t96fu99pnjs0fqfpnjico%40group.calendar.google.com&title=C%23%20%EC%8A%A4%ED%84%B0%EB%94%94%20%EB%AA%A8%EC%9E%84&chrome=NAVIGATION&height=588" style=" border-width:0 " width="640" frameborder="0" height="588" scrolling="no"></iframe><p> --bfold --btodo---- --btodo-- 2007-07-06: 스터디사이트 구축 2007-07-10: 일정을 위한 달력 붙임 2007-07-15: [StudyMaterial. 문서화]작업 시작 --etodo-- --efold-- --bfold 지난토론-- 아무래도 달력은 구글칼렌더를 쓰는 게 좋을 것 같은데요? --btodo--는 간단한 것만 되지 구간설정이나 시간지정도 안 되고 하니까요. 한편 이 사이트와의 연계는 --btodo--가 더 나은데요. 구글칼렌더는 만들어서 초대장 보내놨습니다. 여기에 대한 의견 기다립니다. 개인적으로 구글달력을 지지합니다. 그리고 각자 일정의 생성/수정/삭제가 되는지 확인해 주세요. 확인후 테스트일정은 삭제 부탁드립니다. 그리고 읽기는 *모든* 방문자에게 열려 있습니다. 2007-07-18 -- HuidaeCho --btodo--를 수정해서 구글캘린더의 기능만큼 만드는 시간을 투자하는 거보단 아래와 같이 열람 할 수 있도록만 해두고 일정과 관련된 수정(추가/삭제)은 직접 구글 로그인을 통해서 하는 방식에는 저도 동의합니다. 2007-07-19 -- FireFly 아직 제가 InsideC#의 전체 분량을 정확하게 파악하지 못했습니다. 일정은 달력형식으로 스터디 일정을 공지하는건 어떨까요? --FireFly 이제 뭔가를 시작해야 할 때가 된 것 같습니다. 계속 준비만 하고 있을 수는 없잖아요? ;) FireFly님이 오프라인 스터디 경험이 있으시니 어떤 식으로 진행하는 것이 좋을지 아이디어를 듣고 싶습니다. 아무래도 온라인에다가 아무런 시간적, 공간적 제약도 없으니 시작이 안 되는군요. 제가 활동하는 오프라인 스터디는 사실상 공부라기 보다는 "놀이"에 가깝습니다. 이론적인 내용보다는 하나의 행위를 다양한 방식으로 시도하고 서로 다른 시각에서 바라보면서 과정속에서 얻게 되는 깨달음을 더 중요하다고 생각하는 모임이다 보니 "스터디" 진행과는 다소 거리감이 있습니다. 저도 아직 제대로 맛을 못 보고 있고요 ;) 좀 더 익숙해지고 나면 저희 스터디 모임에서도 도입해보는것도 괜찮겠지요. --FireFly 우선 1장을 개인적으로 1주일 동안 (개인에 따라서 1주일 분량이 아닐 수도 있습니다만 편의상) 훑어 본 후 모두 2장으로 나아갈 수 있는지를 살펴 보는 것은 어떨까요? 토요일을 기점으로 [http://gabbly.com/cs.is-great.info 여기서] 만나서 얘기를 나누는 것도 좋을 것 같습니다. 물론 대화내용이 gabbly 서버에 남으니까 뻔한 얘기만 나눠야겠죠. 토요일이라면 언제 토요일을 말씀하신건지 ^^ 이미 새로운 한 주가 시작되었는데 저번주였다면 제가 미처 읽어보지 못해서 제 의견을 늦게 단게 되겠네요. 송구하옵니다. HuidaeCho님도 메신저를 사용하시나요? 다른 두 분(bs, uskusi)은 메신저를 기본적으로 사용하시고 있을 듯 싶은데 저는 MSN, nate, icq, googleTalk 4가지 가능합니다. gabbly쪽을 이용하는거엔 저도 반대하지 않습니다. 근데 HuidaeCho님하고의 시차를 고려해야 되지 않을까요 :)--FireFly 구글토크도 괜찮겠네요. 여기는 한국시각-14시간입니다. 한국기준 토요일 아침 11시부터 (여기 밤 9시부터) 30분에서 한 시간 어떤가요? 회사에서 평일 아침 11시부터는 무리겠죠? -- HuidaeCho 다른 분 의견을 듣고 싶습니다. -- HuidaeCho 머랄까 제 경험상 스터디는 약간 빡빡하게 해야 돌아갈것 같습니다... 살짝은 강박관념이 있어야 책을 보게 되거든요.. ㅋㅋ 하루에 두어시간을 기준으로 스파르타식 진도를 맞추는게 공부를 위해서 좋을것 같습니다. 두어시간이 힘들면 한두시간집중해서 할 수 있는 분량으로.. -- uskusi 주중 하루 한 시간씩 다섯 시간을 투자해 볼까합니다. 잘 되면 최대 두 시간까지. 그러면 한 주에 다섯 시간에서 최대 열 시간 쯤 되니까 괜찮은 것 같습니다. -- HuidaeCho 제가 요즘 정신이 없어서 잘 들어와보지도 못했습니다. 이제는 교재 부분에 대한 멤버간 합의는 된것으로 저도 생각합니다. 개인적으로 소설C#은 마인드맵으로 챕터4까지는 정리했습니다. 이미 HuidaeCho님께서 페이지를 만드셔서 정리해나가시던데 저도 그런식으로 진행했으면 합니다. 방식면에서 공동 페이지 작업을 해야 할지 각자 정리 페이지를 만들어 진행하는게 나을지 저도 고민을 했습니다. 제 생각엔 각자 공부하면서 알게되는 내용들을 단위(ex.챕터)별 공동 페이지를 생성하여 정리하고 각자 의견과 관련된 내용들을 살을 조금씩 붙여나가는 방식이 좋을꺼라고 생각합니다. 범위부분에 대해서는 저도 우선 1챕터/1주일을 주기로 진행해보자는 HuidaeCho님의 의견에 동의합니다. HuidaeCho님이 만들어 두신 페이지에 저도 같이 참여해서 작업하는 방식을 한번 시도해보겠습니다. --FireFly 왜 그렇게 바쁘신가요? -- HuidaeCho 대리급 한명이 퇴사를 결정해서 그 일을 제가 떠맡게 되어서 업무 인수 인계 하고 있구요. 물론 이전부터 하던 다양한 업무들은 그대로 진행해야 되고 퇴사와 관련하여 인원 수급차 경력1명, 신입1명을 충원하였는데 이들의 교육도 제가 담당하고 있어서 -.-) 에헤라디야(xx 19금) --FireFly 개발자 맞으신가요? ㅋㅋ 구글토크 초대장 보냈습니다. -- HuidaeCho I'm SuperMan!! 초대승인했습니다. :) -- FireFly = 교재 프리뷰 --bfold 제1장_Csharp의_기초-- + 닷넷이란? + 닷넷 환경과 C# + 컴파일과 실행 + C# 시작하기 + 데이터타입 + 데이터타입과 데이터 + 변수 + 식별자와 키워드 + 상수 + 상수의 진정한 의미 + 할당 + 메서드 + 매개변수의 사용 + 연산자와 구분자 + 조건문 + 반복문 + 프로그램 흐름제어 + 주석 + 마무리 + --efold-- --bfold 제2장_클래스의_기본배경-- + 클래스란? + 클래스의 지위와 구조 + ... + --efold-- --efold--
. 업로드
.
취소